הדרכת
הורים
טיפול באמנויות
לגיל הרך
טיפול פרטני
באמנויות
טיפול בהפרעות
קשב וריכוז
טיפול קבוצתי
באמנויות
טיפול
באמנויות
סיור וירטואלי במרכז משעולים
הצטרפו לרשימת תפוצה
דרכי הגעה למרכז משעולים
חדשות האתר

 

במשעולים מאמינים בטיפול באמנות  שיוצר שינוי - למען עתיד טוב יותר

מרכז משעולים הוא מרכז מוביל בתחום הטיפול הקבוצתי והפרטני באמנויות.
המרכז פועל למען רווחתם ועתידם של ילדים ובני נוער המתמודדים עם קושי רגשי, התנהגותי או חברתי, מתוך תפיסה כי לכל ילד הזכות לממש את מלוא הפוטנציאל שלו.

הטיפול הייחודי במשעולים מסייע לילד:

לפתח מיומנויות חברתיות ובין אישיות
לפתח דימוי עצמי חיובי ולהכיר ביכולות אישיות
לפתח מודעות רגשית

 
המרכז הפועל למעלה מ -
 30 שנה, העניק עד כה טיפול ליותר מ -3,000 ילדים, נוער ובני משפחותיהם מכל קשת האוכלוסיה.
 
 
 
חברים וחברות, גוללו מטה לפירוט התכנית ולטופס ההרשמה. 
שימו לב! ההרשמה נמשכת עד ה-31.08.2015, מחכים לכם.
 
 
 

קורס דו שנתי

לטיפול קבוצתי בילדים ומתבגרים באמצעות אמנויות

משעולים תשע"ו-תשע"ז 2015-2017

מבנה התוכנית וסילבוס שנה א`

מבנה התוכנית:

התוכנית הינה בהיקף של 330 שעות לימוד אקדמיות המתפרשות על שני שנות לימוד.

שנה א` בנויה על 14 מפגשים בני 5 שעות אקדמיות כל אחד.

- שתי היחידות הראשונות יוקדשו לתהליך קבוצתי ושימוש בטכניקות פסיכודרמטיות.

- היחידה השלישית הינה תיאורטית.

- היחידות הרביעית והחמישית יוקדשו ללמידה והתנסות תהליכית וקבוצתית במיומנויות במתודולוגיות של טיפול באומנויות השונות.

בנוסף, יתקיימו שני מרתונים בני יומיים מלאים.

- במרתון הראשון יעשה שימוש במתודולוגיות טיפוליות שונות, עם היבטים תיאורטיים נלווים.

- במרתון השני חברי הקבוצה ינחו בקו- הנחיה באופן עצמי תוך יישום הפרקטיקות שנלמדו.

המפגשים יתקיימו פעם בשבועיים בימי שלישי מ16:15 עד 20:30.

רשימת הנושאים הנלמדים:

1. מהי קבוצה?

2. מאפייני הקבוצה כמדיום לעזרה.

3. הקבוצה כשלם- פרספקטיבה סוציו- אנליטית.

4. עקרונות בסיסיים של דינמיקה קבוצתית.

5. התפיסה הפרדוקסלית של דינמיקה קבוצתית.

6. תיאוריה של התפתחות הקבוצה- בניס ושפרד.

7. תפקידים חברתיים בקבוצות פסיכותרפיה.

8. טיפול קבוצתי באמצעות אומנות תיאוריה והתנסות.

9. הנחות בסיסיות בקבוצה תיאוריה של ביון.

10. פסיכולוגיה התפתחותית של ילדים בהיבט החברתי.

11. האפיונים המיוחדים בתקופת מעבר בין ילד למבוגר.

12. טיפול קבוצתי באמצעות מוסיקה- תיאוריה והתנסות.

13. תנועה בטיפול קבוצתי- תיאוריה והתנסות.

14. טיפול קבוצתי באמצעות טכניקות פסיכודרמטיות - תיאוריה והתנסות.

15. טיפול קבוצתי באמצעות אמנות פלסטית- תיאוריה והתנסות.

16. טיפול קבוצתי בקו- הנחיה.

17. תפקידי המנחה\ התערבויות.

18. תכנון קבוצה טיפולית עבור ילדים ומתבגרים.

:להלן פירוט התאריכים

מפגש מס`

יום

תאריך

שעות

1

ג`

27.10

16:15-18:00

18:30-20:30

2

ג`

10.11

16:15-18:00

18:30-20:30

3

ג`

24.11

16:15-18:00

18:30-20:30

מרתון

ראשון

ג`

ד`

8.12

9.12

13:00-20:30

09:00-19:00

4

ג`

22.12

16:15-18:00

18:30-20:30

5

ג`

5.1

16:15-18:00

18:30-20:30

6

ג`

19.1

16:15-18:00

18:30-20:30

7

ג`

2.2

16:15-18:00

18:30-20:30

8

ג`

23.2

16:15-18:00

18:30-20:30

9

ג`

1.3

16:15-18:00

18:30-20:30

10

ג`

15.3

16:15-18:00

18:30-20:30

11

ג`

29.3

16:15-18:00

18:30-20:30

מרתון

שני

ג`

ד`

19.4

20.4

13:00-20:00

9:00-18:00

12

ג`

3.5

16:15-18:00

18:30-20:30

13

ג`

17.5

16:15-18:00

18:30-20:30

14

ג`

3.6

16:15-18:00

18:30-20:30

* * *

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                        קורס דו- שנתי

לטיפול קבוצתי בילדים ומתבגרים באמצעות אמנויות

משעולים תשע"ו-תשע"ז 2015-2017

מבנה התוכנית וסילבוס שנה ב`

מבנה התוכנית:

שנה ב` בנויה על 14 מפגשים בני 5 שעות אקדמיות כל אחד.

- היחידה הראשונה- בת שעה תוקדש לתהליך קבוצתי ושימוש בטכניקות פסיכודרמטיות.

- היחידה השלישית הינה תיאורטית.

- היחידות הרביעית והחמישית יוקדשו ללמידה, הנחייה של אחד המשתתפים ביחידה קצרה והתנסות תהליכית וקבוצתית במיומנויות ובמתודולוגיות של טיפול באומנויות השונות.

כמו כן, יתקיימו שני מרתונים בני יומיים מלאים:

- המרתון הראשון יהיה מרתון סימולציות- כאשר משתתפים בקבוצה מנחים באופן סימולטיבי ומשחקים את הקבוצות אשר הסטודנטים מנחים בפרקטיקום.

- המרתון השני הינו מרתון סיום והערכה.

בנוסף יתקיימו קבוצות הדרכה: קבוצת הסטודנטים תתחלק לשתיים או שלוש קבוצות הדרכה, כאשר לפני כל מפגש רגיל של הקבוצה תתקיים הדרכה על קבוצות הפרקטיקום שסטודנטים ינחו או יטפלו.

במהלך הקורס יתקיימו פגישות אישיות בשנה א` ובשנה ב` לצורך הדרכה למרתונים.
המפגשים יתקיימו פעם בשבועיים בימי שלישי מ16:15 עד 20:30.

רשימת הנושאים הנלמדים:

1. תפקידי המטפל הקבוצתי.

2. סגנונות הנחיה.

3. התאמת הטיפול הקבוצתי באמנויות לילדים ומתבגרים.

4. תכנון וניתוח פגישה במסגרת התהליך הקבוצתי.

5. עבודה עם הורים.

6. ילדים בקבוצה הטיפולית.

7. מתבגרים בקבוצה טיפולית.

8. מיומנויות והתערבויות בקבוצות ילדים ומתבגרים.

9. משמעות הסמכות בטיפול קבוצתי עם ילדים ומתבגרים.

10. תקשורת טיפולית עם ילדים ומתבגרים.

11. העברה והעברת נגד בקבוצות ילדים ומתבגרים.

12. התנגדויות בקבוצות ילדים ומתבגרים.

13. משמעות המשחק והיכולת המשחקית של המטפל.

14. התערבויות לא מילוליות בקבוצות ילדים ומתבגרים.

15. תהליכי סיום טיפול קבוצתי ופרידה.

 
 
 
   
לגלריית וידאו »
 |  ראשי |  מי אנחנו  |  למה זה חשוב?  |  הטיפול במשעולים  |  מספרים עלינו  |  תכניות הכשרה  |  פרויקטים ייחודיים  |  רוצה לתרום?  |  שאלות ותשובות  |  צור קשר  |  קורס הכשרה בטיפול קבוצתי  |  מפת אתר  |  הוספה למועדפים  | 
משעולים-טיפול באמנות לילדים ונוער- www.misholim.org.il © כל הזכויות שמורות
עמותת משעולים כתובת: הפלמ"ח 53 ירושלים 92583 טל. 02-5619765 פקס. 02-5672164